النشاط 1 : هل يمكنك أن تحدد درجة حرارة الأجسام بحواسك؟

الوسائل المستعملة

أجسام سائلة دافئة وأخرى باردة، محارير.

جرب ولاحظ:

1. صف المحرار.
2. تحسس بيديك الأجسام التي بحوزتك الباردة والساخنة.

أسئلة:

• هل يمكنك الإحساس بحرارة وبرودة هذه الأجسام؟
• هل يمكنك ترتيب هذه الأجسام حسب برودتها المتزايدة؟
• أطلب من زميلك أن يفعل نفس الشيء. هل له نفس الإحساس؟

فسر:

• هل هذا الإحساس هو نفسه في جميع الحالات؟
• هل يمكنك إعطاء قيمة عددية لهذا الإحساس؟

استنتج:

• هل يستطيع الإنسان أن يقارن عددياً الحالة الحرارية للأجسام؟

النشاط 2 : قياس درجة الحرارة باستخدام المحرار

جرب ولاحظ:

1. استعمل المحرار الذي بحوزتك لقياس درجة حرارة الأجسام التي بحوزتك.
2. اقرأ درجة حرارة القاعة.
3. أين تضع المحرار لتعيين درجة حرارة جسمك؟

فسر:

• هل المحرار يسمح بتعيين درجة الحرارة؟
• ماذا تلاحظ بالنسبة للسائل الموجود في المحرار عندما نعرّضه للحرارة؟
• علامَ يعتمد مبدأ تشغيل المحرار؟
• لماذا لا نضع الماء مكان السائل الموجود في المحرار؟

استنتج:

• كيف يمكن تعيين درجة الحرارة؟
• هل كل المحارير متماثلة؟